Introduccion A la Macroeconomia EAE120A

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EAE120A
Información
Coordinado
Asistencia No
Requisitos No
Tipo de ramo Malla
Área Economía
Qué nota le pondrías?
4.25
(4 votos)
Profesores
Ayudantías Cada semana
Evaluaciones
Prueba en semana de pruebas?
Controles sorpresa?
No
Es eximible? No
Hay algún trabajo? No
Cantidad Controles 3 de lectura
Cantidad Pruebas 2
Cantidad Tareas Generalmente no hay
Cantidad Lecturas Ej: 7 de 20-30 páginas promedio




Unidades y Contenidos[editar | editar código]

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El ramo es escencialmente la construcción de un modelo macroeconómico y cuentas nacionales.

1.- Cuentas nacionales (PIB, PNB...)

2.- Repaso de microeconomía: Efecto ingreso y sustitución.

3.- Modelo de economía básica Robinson Crusoe (cerrada, sin intercambio ni gobierno).

4.- Modelo de economía básica con intercambio (cerrada y sin gobierno).

5.- Modelo economía con mercado laboral (cerrada, con intercambio y sin gobierno)

6.- Modelo economía con inversión (cerrada, con intercambio y sin gobierno).

7.- Modelo economía con gobierno (cerrada)

8.- Modelo economía abierta para país chico.

9.- Dinero (en economía cerrada). Neutralidad del dinero

Además hay contenido de las teorías del ciclo de vida, ingreso permanente y monetarista. Algunos años se ha pasado también economía abierta para país grande y modelos en los que no hay neutralidad ni superneutralidad de precios (modelo con asimetría de información por ejemplo).

Enfoque del Ramo[editar | editar código]

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“Mucho análisis y aplicación, se requiere alta comprensión”

Jorge Mesías: “ Profesor relativamente nuevo, por lo que a veces explica con menos claridad, pero en general se le entiende. Cómo ramo tiene controles de lecturas (si se lee no son difìciles) y evaluaciones de dificultad normal".

Verónica Mies: Buena profesora, ordenada, secciones grandes. Su promedio suele ser mejor que el de otras secciones (es un ramo coordinado)".

Álvaro Vial:

“Ramo muy coordinado pero muy descoordinado en la práctica. Problemas con los criterios de corrección. Respecto al profesor, era pragmático y te decía las cosas más útiles del ramo, pero me da la sensación que no salía de la clase comprendiendo bien lo que se había visto en clases. Las ayudantías en extremo más fácil que las pruebas. Controles de lectura lateros de textos con lenguaje demasiado técnico y desconocido para el nivel y para lo que se enseña. En definitiva, un mal curso que podría ser mucho mejor.”

“Ir a clases igual es importante para entender bien la materia, además el profesor da décimas de participación”

Alejandro Guin-Po:

“Se recomienda asistir a clases ya que tiene dificultad, pero de todas formas hay mucho material para estudiarlo por cuenta propia.”

Evaluaciones[editar | editar código]

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Dos pruebas, éxamen y controles de lectura. El último semestre los controles eran de varias lecturas cortas y algunas largas. También en todas las evaluaciones se preguntan datos de actualidad. En otros semestres hubo pregunta del profesor.

“Las evaluaciones son difíciles en cuanto al poco tiempo y la alta intuición que se requiere para gráficos y comentes. Clave aprovechar las primeras evaluaciones, mucho más fáciles que la I2 por ejemplo”

Recomendaciones[editar | editar código]

Al Alumno[editar | editar código]

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Poner mucha atención en la explicación de los shocks, hay muchoos conceptos por lo que hay que estar atento. Traer materia leída sirve y privelegiar el poner atención y entender sobre el anotar (además hay muchos resumenes y apuntes donde está anotado lo mismo).

Se recomienda estar atento a las noticias económicas, pero también las políticas (sobre todo si están relacionadas a temas económicos). Revisar indicadores macroeconómicos como la inflación, tasa de desempleo, crecimiento, IMACEC, gasto de gobierno, etc.

Saber quienes son el presidente del Banco Central, Ministro de Hacienda, Trabajo...

“En los controles con leer todo y ver unos resumenes se está listo”

A los Coordinadores del ramo[editar | editar código]

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Resumiendo[editar | editar código]

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Encuesta PUK[editar | editar código]

Nota: La versión para móviles no permite ver los resultados la encuesta. Puedes pasarte a la versión de escritorio seleccionando Escritorio si bajas hasta el fondo.
Captura de pantalla 2017-06-12 a las 5.41.53 p.m..png
*Esta pregunta es útil pues permite estimar la demanda del ramo en Banner.
EN QUÉ LUGAR TOMASTE EL RAMO EN BANNER? EAE120A
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Hubo 11 votos desde que se creó la encuesta, el 15:40 13 jun 2017.
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CUÁN ENTRETENIDO/INTERESANTE ENCONTRASTE EL RAMO? EAE120A
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Hubo 13 votos desde que se creó la encuesta, el 15:40 13 jun 2017.
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CUÁN IMPORTANTE ES ASISTIR A LAS AYUDANTÍAS? EAE120A
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Hubo 14 votos desde que se creó la encuesta, el 15:40 13 jun 2017.
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CUÁN IMPORTANTE ES ASISTIR A LAS CÁTEDRAS? EAE120A
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Hubo 13 votos desde que se creó la encuesta, el 15:40 13 jun 2017.
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CUÁN DIFÍCILES ENCONTRASTE LAS EVALUACIONES? EAE120A
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Hubo 13 votos desde que se creó la encuesta, el 15:40 13 jun 2017.
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LE RECOMENDARÍAS ESTE RAMO A UN AMIGO? EAE120A
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CON QUÉ NOTA TERMINASTE? EAE120A
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*Esta pregunta es útil pues permite estimar la tasa de reprobación del ramo.
APROBASTE? EAE120A
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Hubo 13 votos desde que se creó la encuesta, el 15:40 13 jun 2017.
poll-id 320FE4B93E0EE9F092A71CE1796D0A13

CUÁNTO TIEMPO TE DEMANDÓ? EAE120A
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