Microeconomia II EAE211B

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EAE211B
Información
Coordinado Ej: Sí / No

Pero con controles sorpresa

Asistencia Ej: Sí / No

Parte de la nota

Debes asistir al 100%

Mínimo 80%

Requisitos Ejemplo: Cálculo I

Ejemplo: Intro a la Micro

Tipo de ramo Ej: Malla Electivo

OPR200E OPR300A OPR200AOPR300E

Área Ej: Matemáticas

Economía Finanzas

Qué nota le pondrías?
0.00
(0 votos)
Profesores Apellido Nombre

Apellido Nombre

Ayudantías Ej: Cada semana

Solo antes de la prueba

Evaluaciones
Prueba en semana de pruebas? Sí / No
Controles sorpresa?
Sí / No
Es eximible? Sí / No
Hay algún trabajo? Sí / No
Cantidad Controles Ej: 1 cada 2 semanas
Cantidad Pruebas Ej: 3
Cantidad Tareas Ej: Una por semana
Cantidad Lecturas Ej: 7 de 20-30 páginas promedio




Unidades y Contenidos[editar | editar código]

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  • Lo más dificil del ramo es poder responder las preguntas de acorde a la pauta que se exige, muchas veces uno cree que su respuesta está correcta porque llego al resultado numérico, pero si no se explica el proceso a través de los distintos teoremas/modelos, uno tiene menos de la mitad del puntaje.
  • Por lo mismo uno tiene que escribir todos los teoremas que sepa y relacionarlos con la pregunta, de tal forma de que si uno no llega al resultado numérico, aún así tendra harto puntaje por saber la materia.

Enfoque del Ramo[editar | editar código]

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  • El enfoque es 100% teórico, no hay ningún trabajo aplicado.
  • Fernando Coloma: “Lo que se preguntaba en las evaluaciones era bastante esperable”
  • Nicolás Figueroa: “Evaluaciones muy difíciles, lo complicado no es entender la materia, sino que los ejercicios y el álgebra. Este semestre las pruebas se dividieron en dos partes de 80 minutos y se hacían en semanas distintas” “Sí se hacen todas las tareas a conciencia y se va a clases, se requiere un estudio moderado para las pruebas. El profesor está 100% dispuesto a aclarar dudas en su oficina”. “No tiene asistencia y se usa el mismo libro que con otros profesores. Es menos enfocado en equilibrio general, y dedica más tiempo a la economía de información. Hay hartas tareas que sirven para pasar, y en total son como 40 ejercicios para estar estudiando todo el tiempo. No considera ser más matemático que otros profesores, pero sí que otros económicos. Le interesa el planteamiento y la intuición de los problemas".
  • Bernadita Vial: Le importa que entendamos lo que estamos haciendo, más que hacerlo bien. Es mucha intuición".
  • Constanza Fosco: En las pruebas hay que escribir TODO. Es muy exigente en su manera de corregir ya que le interesa por qué se están haciendo las cosas, en las recorrecciones a veces baja la nota".

Evaluaciones[editar | editar código]

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  • 2 pruebas, 2 controles y el examen.
  • La estrategia para enfrentar las pruebas es escribir todo lo que uno sepa de la materia, ya que muchas veces uno se enfrente a ejercicios numéricos difíciles o que no han sido vistos en clases/ayudantias.
  • Los ejercicios de la prueba pocas veces han sido del tipo que se ven en clases, pero muchas veces se repiten en la prueba algún ejercicio del control, o en el control algún ejercicio de los que mandan de guía para estudiar. Esto es con Alejandra Traferri, que muchas veces es parecido a Fosco (3 de 4 preguntas de las pruebas son iguales)

Recomendaciones[editar | editar código]

Al Alumno[editar | editar código]

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  • No faltar a clases ya que no es muy fácil estudiarlo por cuenta propia.

A los Coordinadores del ramo[editar | editar código]

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Resumiendo[editar | editar código]

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Encuesta PUK[editar | editar código]

Nota: La versión para móviles no permite ver los resultados la encuesta. Puedes pasarte a la versión de escritorio seleccionando Escritorio si bajas hasta el fondo.
Captura de pantalla 2017-06-12 a las 5.41.53 p.m..png
*Esta pregunta es útil pues permite estimar la demanda del ramo en Banner.
EN QUÉ LUGAR TOMASTE EL RAMO EN BANNER? EAE211B
No tienes derecho a votar.
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Hubo 3 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id 30194686F7E3D34CE92E46BD7DEFB175

CUÁN ENTRETENIDO/INTERESANTE ENCONTRASTE EL RAMO? EAE211B
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Hubo 2 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id BB2E18E18C16648697BBACA240E8A671

CUÁN IMPORTANTE ES ASISTIR A LAS AYUDANTÍAS? EAE211B
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Hubo 2 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id E2839707582B341A17540549973DB51B

CUÁN IMPORTANTE ES ASISTIR A LAS CÁTEDRAS? EAE211B
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Hubo 3 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id D95557E839D4E3A2EFE3619A1BD83D1C

CUÁN DIFÍCILES ENCONTRASTE LAS EVALUACIONES? EAE211B
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Hubo 2 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id 79A00F05E6E75F7832AE634BF8D2AC9E

LE RECOMENDARÍAS ESTE RAMO A UN AMIGO? EAE211B
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Hubo 2 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id 47D4EE11681735F70A9231304ED40681

CON QUÉ NOTA TERMINASTE? EAE211B
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Hubo 3 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id D1AD9C1A8F6DEB6196AEB09DFD04F466

*Esta pregunta es útil pues permite estimar la tasa de reprobación del ramo.
APROBASTE? EAE211B
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Hubo 2 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id 2197A336E11FB3AB57D44D4F2858C1B1

CUÁNTO TIEMPO TE DEMANDÓ? EAE211B
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No tienes derecho a ver los resultados de esta encuesta.
Hubo 4 votos desde que se creó la encuesta, el 15:41 13 jun 2017.
poll-id 716DE3CA9B738C947EC686A320D9FD58

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